Указатели позволяют вам просмотреть какие типы метаданных присутствуют в коллекции, какие значения они принимают, а также сколько и какие именно публикации отмечены этими значениями.
Составитель записи: 2017-01-26 / Фесенко, К. (17)
| # |
Название |
| 1 |
1928 г. |
| 2 |
Дело 001. Читающая машинка. Чертежи, алфавит и шрифты |
| 3 |
Дело 002. Учебные тексты для Сироткина С. 1957 - 1963 гг. |
| 4 |
Дело 003. Учебные тексты для Корнеевой Наташи. 1962 - 1963 гг. |
| 5 |
Дело 004. Учебные материалы. |
| 6 |
Дело 005.Журнал воспитателей группы обучения и воспитания слепоглухих детей на 85/86 уч. год |
| 7 |
Дело 010. Альбомы Соколянского А.И. - №№ 7- 10, 1891 - 1914 гг. (Журнал "Слепец") |
| 8 |
Дело 011. ОР.Р К теме “Мышление у СЛГЛ” Рецепторы. Тактильно-рецепторная чувствительность слепоглухих Сознание Подрожание Состояния (чувства) Религия Негативизм Игры. Игрушки.Куклы. “Ссоры” СЛГЛ детей. (“Агресивность в период очеловечения”) СЛГЛ “О себе” |
| 9 |
Дело 012. СЛГЛ “Номенклатура”: Предметный Алфавитный указатель Особенности слепоглухонемых. 1. Положительные. 2 Отрицательные (Указатель) Особенности СЛГЛ. (положительный - отрицательные) |
| 10 |
Дело 014. Работы учеников. 1960 - 1961 гг., 1962 - 1963 гг., 1978 - 1979 гг., 1983 - 1984 гг., 1991 - 1992 гг, |
| 11 |
Дело 017. Е.Л. Фумбарова. Некотрые вопросы развития сознательного чтения у слепоглухих учащихся. Е.Л. Фумбарова. Развитие приемов самостоятельной работы с научным текстом у слепоглухих студентов. |
| 12 |
Дело 188. Материалы об И.А. Соколянском (письма, статьи, заметки). 1960-1973 гг. |
| 13 |
Дело 189. Фотографии слепоглухонемых и глухонемых детей (г. Ленингад, Новосибирск, Харьков); фотография здания Харьковской школы-клиники. «Иллюстрационный диафильм».. |
| 14 |
Дело 190. Фотографии О.И. Скороходовой; Ю. Виноградовой. |
| 15 |
Дело 191. Фотографии. «Читальная машина». |
| 16 |
Дело 192. Фотографии. Зарубежные слепоглухонемые |
| 17 |
Дело 193. Фотографии. А. Курбатов и его работы. Дружеские шаржи художника Котельникова. Фотография: С.А. Гонтарь, Н.М. Лаговский, Ф.А. Рау, И.А. Соколянский (слева направо). Групповые фотографии. Негативы. |
