Описание архива

На данном ресурсе представлено несколько архивов всемирно известных тифлосурдопедагогов, И.А. Соколянского и А.И. Мещерякова, а также материалы из так называемого эксперимента «загорской четверки», в ходе которой четверо воспитанников Загорского интерната (ныне – Сергиев-Посадский детский дом) обучаясь по особым методикам, разработанным И.А. Соколянским  и А.И. Мещеряковым, получили высшее образование на психологическом факультете МГУ.
	Труды И.А. Соколянского и А.И. Мещерякова известны во всем мире, работы специалистов переведены на все европейские языки, а также на китайский и японский. Например, ими была разработана детальная методика обучения слепоглухих детей, которая предполагает поэтапное обучение ребенка тем или иным навыкам, что в настоящее время, становится чрезвычайно актуально в связи с увеличением появления детей с комплексными нарушениями. «Цепочка последовательных действий» может стать ключевой методикой при обучении ребенка с множественными нарушениями элементарным навыкам самообслуживания, которые он не сможет освоить самостоятельно.
Одним из главных достижений И.А. Соколянского можно считать разработку системы обучения грамоте и языку – система описывается в опубликованных научных дневниках и архивных записях. Такие сведения особо актуальны в связи с утратой культурой чтения и письма и будут интересны не только специалистам-дефектологам или лингвистам.
	А.И. Мещеряковым был доработан принцип совместной деятельности педагога и воспитанника, который лег в основу тифлосурдопедагогики. В среде специалистов высоко оценивают организаторские способности А.И. Мещерякова, который создал систему образования слепоглухих детей с точки зрения инфраструктуры: Исследовательская лаборатория – Экспериментальная группа – Загорский детский дом- Мастерская труда для выпускников детского дома слепоглухих на базе ИПП ВОС в Загорске – Группа слепоглухих в университете («Загорская четверка»). Данная система успешно работала на протяжении 70-80х годов, в настоящий момент многие из ее элементов продолжают существовать в том или ином виде, некоторые из них реформируются в соответствии с новыми реалиями и вызовами современного времени.
В 90-е годы работа в области исследований слепоглухоты не была столь активна, как в советское время, в следствии этого архивные материалы оказались в тени. Фонд поддержки слепоглухих «Со-единение» с начала своего основания поставил перед собой задачу оцифровки и размещения в сети материалов, которые помогли бы в работе отечественным и зарубежным специалистам, занимающимися дефектологией, вопросами обучения и взаимодействия со слепоглухими людьми.