| 251 |
Проект письма Президиума АПН СССР министру социального обеспечения РСФСР Комаровой Д.П. Машинопись.
|
1 |
| 252 |
Проспекты учебного пособия «Сурдопедагогика», проспекты глав пособия «Предмет сурдопедагогики», «Обучение слепоглухонемого ребенка», «Обучение взрослых глухонемых», «Система учреждений для глухонемых, тугоухих и оглохших в СССР», «Воспитание глухих детей в яслях», «Сурдопедагоги в детском саду (детском доме), «Обучение слупоглухонмого ребенка», «Процесс обучения глухонемых». Наброски проспектов глав пособия. Машинопись, рукопись, правленые экз. Письма руководителя авторского коллектива А.И. Дьячкова И.А. Соколянскому. [1950 г.], 1956 г.
|
1 |
| 253 |
Протокол № 8 заседания дирекции НИИД АПН РСФСР от 12 ноября 1963 г. План работы Г.В. Васиной над диссертацией «Содержание и методика предметных уроков в системе обучения слепоглухонемых детей». 1965 г...
|
1 |
| 254 |
Протоколы занятий с О. Скороходовой
|
1 |
| 255 |
Протоколы занятий с Ю. Виноградовой. 25 марта, 6 апреля 1955 г.
Заметки И.А. Соколянского о занятиях с Ю. Виноградовой (имеются тексты, написанные шрифтом Брайля)
|
1 |
| 256 |
Протоколы заседаний кабинета и врачебно-педагогического сектора Научпедкома. Рукопись, карандаш. 14 апреля – 8 ноября 1924 г.
|
1 |
| 257 |
Протоколы исследования речи учеников. 1948 г.
|
1 |
| 258 |
Работа неизвестного воспитанника. 2 листа.
|
1 |
| 259 |
Работа со слепоглухонемыми детьми
|
1 |
| 260 |
Работы детей школы-интерната глухонемых детей г. Ленинска. 1958 г. (8 листов + 15 работ). Рукопись.
|
1 |
| 261 |
Работы Сауловой С.И. с рукописными замечаниями Мещерякова А.И. (62 листа). Машинопись. Рукопись.
|
1 |
| 262 |
Работы Сережи Сироткина № 1 – 76 от 20.09. 1957 – 29.01. 1958. № 1 – 60 от 16.11. 1957 – 16.03 1958. (2 экз.). (226 листов). Машинопись.
|
1 |
| 263 |
Работы учеников. 1960 - 1961 гг., 1962 - 1963 гг., 1978 - 1979 гг., 1983 - 1984 гг., 1991 - 1992 гг,
|
1 |
| 264 |
Рецензии, отзывы, заключения И.А. Соколянского на статьи, доклады, тезисы докладов, сборники статей, диссертации, монографии.
|
1 |
| 265 |
Рисунки о положении руки при нагрузке. (8 листов). Печать.
|
1 |
| 266 |
Романенко Н.Д. «Чтение с губ» в школе для глухих детей. 1958 г.
|
1 |
| 267 |
Рукопись сборника статей «Известия АПН РСФСР» о системе воспитания и обучения слепоглухонемых детей. Машинопись, правленый экз.
|
1 |
| 268 |
СЛГЛ “Номенклатура”: Предметный Алфавитный указатель Особенности слепоглухонемых. 1. Положительные. 2 Отрицательные (Указатель) Особенности СЛГЛ. (положительный - отрицательные)
|
1 |
| 269 |
Словарь дактильных слов воспитанниц. 1968-70 уч.г. Спонтанные тексты Саитовой З..
|
1 |
| 270 |
Соколянский И.А. Использование мимико-жестикулярной речи глухого как вспомогательного средства при обучении его словесной речи. Машинопись, правленый экз.
|
1 |
| 271 |
Соколянский И.А. Артикуляционные схемы в рецепторной и эффекторной речи глухонемых. Типографский экз., украинский яз. 1926 г.
|
1 |
| 272 |
Соколянский И.А. Воспитание и обучение слепоглухонемых (неправленая стенограмма доклада на объединенном заседании кафедр педагогики, психологии, дефектологии Киевского педагогического института, 16 мая 1947 г.) Соколянский И.А. О так называемом «секрете» обучения слепоглухонемых; образ; о системе работы со слепоглухонемыми; об обучении взрослых слепых грамоте (заметки, наброски).
|
1 |
| 273 |
Соколянский И.А. Высшая нервная деятельность и педагогика (заметки, наброски).
Выписки из научных трудов.
|
1 |
| 274 |
Соколянский И.А. Глухонемой. Письма М.Л. Шкловского (Академия педагогических наук, НИИ специальных школ, г. Ленинград) И.А. Соколянскому о рецензии на статью «Глухонемой». 1947 – 1948 гг.
|
1 |
| 275 |
Соколянский И.А. Дактилология как средство общения глухонемых. О пальцевой речи (дактилология). Проблемы дактилологии. Ручная азбука в обучении глухонемых. Об умственной трусости глухонемых. Воспитание и обучение глухонемых. О чтении. О четком, красивом, каллиграфическом письме. Об обучении глухонемых детей в школах для нормально слышащих (заметки).
|
1 |
| 276 |
Соколянский И.А. Использование мимико-жестикулярной речи глухого, как вспомогательного средства при обучении его словесной речи (доклад на Всероссийском совещании директоров школ глухонемых 5-10 июля 1948 г.) Из стенограммы научного совещания по вопросам использования развития слухового восприятия у тугоухих и глухонемых детей. Доклад И.А. Соколянского. 6 апреля 1956 г. Соколянский И.А. О восприятии устной речи слепоглухими при помощи кожного анализатора.
|
1 |
| 277 |
Соколянский И.А. Использование мимико-жестикулярной речи, как вспомогательного средства при обучении глухонемого словесной речи. Черновики.
|
1 |
| 278 |
Соколянский И.А. К вопросу о так называемой «проблеме» чтения с губ глухонемыми. Машинопись, правленый экз. Соколянский И.А. Еще о так называемом «чтении с губ». Соколянский И.А. Сообщение о «методической технике».
|
1 |
| 279 |
Соколянский И.А. К истории «читающей машины» на Украине. Соколянский И.А. Из истории тактильного способа восприятия слепыми плоскопечатного шрифта на Украине.
|
1 |
| 280 |
Соколянский И.А. Методика исследования слуха; голос, речь, наличный слух, типы речи глухонемых; о соотношении голоса со слухом; о слуховой работе в Институте дефектологии АПН РСФСР (заметки, наброски). Перечень литературы о слухе, список учеников с невнятной речью.
|
1 |
| 281 |
Соколянский И.А. Могут ли грамотные глухонемые говорить внятно устной речью? Машинопись, правленый экз., наброски к статье. Рецензии на статью И.А. Соколянского. Переписка о статье. Симонов Б.Б. Сурдопедагогика против сурдопедагогики. Симонов Б.Б. Мышление взрослого глухонемого и роль мимики в процессе обучения его словесно-логической речи. 1960 г.
|
1 |
| 282 |
Соколянский И.А. Москва – центр заботы о глухонемых; литературно-художественный образ глухонемого; заметка о дисциплине; содержание и формы методической работы в школах глухонемых; о «понимании»; особенности бытового поведения глухонемых; о грамматически правильной речи глухонемых; об учебнике по русскому языку для младших классов школ глухонемых; устная речь (1943 г.); речь и мышление; техника ведения урока; перестроить работу в школе НИИДефектологии; к плану перестройки работы по технике речи; о речевом окружении глухонемого; глухонемые – логопаты; фразеограммы для старших классов. Соколянский И.А. Об охране зрения у глухонемых школьников и охрана слуха у слепых, об охране голоса у глухонемых и слепоглухонемых (доклады, заметки, наброски).
|
1 |
| 283 |
Соколянский И.А. Моя энциклопедия глухонемоты, мой словарь (заметки, наброски). Выписки о глухонемых, справки о глухонемых.
|
1 |
| 284 |
Соколянский И.А. Начальная работа с глухонемыми переростками; вопросы сурдопедагогики, требующие срочного пересмотра; глухонемые: речь, элементы, фонема; обучение; о письменной форме мимико-жестикулярной речи; тугоухость; о мышлении; учителя глухонемых, оплата их труда, подготовка; глухонемые: речь, вопросительная форма общения; наличный слух; проблемы сурдопедагогики, споры; лень, леность; литература о системе обучения глухонемых; зрение и слух, в плену у этих рецепторов; студенты, грамотность студентов и их «учителей»; школа, программа обучения; слепоглухонемой субъект – живой, человек, слепоглухонемой; сновидения; о речи и языке; «в защиту друга»; о специальности; наука, научные основы, педагогика, степень надежности; мимико-жестикулярная речь; глухонемой: преимущества и недостатки перед нормальными; об элементе речи вообще и смысловом в частности (к педагогике речи); о мимике; глухонемые: учебная литература для них, словарь, принципы составления; глухонемые: обучение речи; речь, основы формирования речи, чистота основы; высшая нервная деятельность и обучение, и воспитание глухонемых; глухонемые: дирижирование и слух; глухонемые: личность ученика и его индивидуальные особенности, изучение этих особенностей; умственное развитие глухонемого и словесная речь; из истории обучения глухонемых; о глухонемоте (заметки и наброски).
|
1 |
| 285 |
Соколянский И.А. Некоторые особенности обучения слепоглухонемых словесной речи в начальный период обучения грамоте (словосочетание как метод обучения слепоглухонемых грамматическому строю речи). Плакаты: «Простое распространенное предложение», «Подлежащее и сказуемое», «Сложные слова (словосочетания)», «Части предложения», «Предложение». Формирование личности при отсутствии зрительного и слухового восприятия.
|
1 |
| 286 |
Соколянский И.А. Некоторые предпосылки к современному пониманию природы фонемы; о фонеме (заметки, наброски). Выписки из научных трудов и произведений художественной литературы о высшей нервной деятельности, о фонеме, языке, речи, мышлении.
|
1 |
| 287 |
Соколянский И.А. О возможности восприятия слепыми и слепоглухими плоскопечатного («зрительного») шрифта (краткая историческая справка). Соколянский И.А. Могут ли слепые и слепоглухие читать книги, напечатанные обычным (зрячим) шрифтом? Машинопись, правленый экз., наброски.
|
1 |
| 288 |
Соколянский И.А. О Леонардо да Винчи; литературно-художественные произведения Л.Н. Толстого и некоторые вопросы сурдопедагогики; о мимике; об Александровском училище глухонемых (по личным воспоминаниям) (наброски, заметки).
Докладная записка И.А. Соколянского директору Института дефектологии АПН РСФСР А.И. Дьячкову о подготовке доклада о Леонардо да Винчи. 3 апреля 1952 г.
Письмо И.А Соколянского С.С. Ляпидиевскому о юбилее Л.Н. Толстого.
Выписки из трудов Леонардо до Винчи о глухонемых, об органах чувств, вырезки из газет.
|
1 |
| 289 |
Соколянский И.А. О некоторых особенностях артикуляции и чтения с губ (из доклада преподавателя Александровского Мариинского училища глухонемых И.А. Соколянского Педагогическому совету). 1912 г. Соколянский И.А. О маноральной системе (заметка). 1942 г. Соколянский И.А. О чтении с губ. 1944 г. Соколянский И.А.. К выступлению после просмотра фильма «Чтение с губ». 1950 г. Соколянский И.А. К вопросу о так называемой «проблеме» чтения с губ глухонемыми. 1955 г.
|
1 |
| 290 |
Соколянский И.А. О предметной системе обучения глухонемых; о дифференциации сети школ глухонемых; о понятии; о партах в классе; об уроках в школе глухонемых (заметки, наброски). Глаголев П. О формализме (Из «Учительской газеты», № 41).
|
1 |
| 291 |
Соколянский И.А. О речевом режиме.
|
1 |
| 292 |
Соколянский И.А. О средствах обучения глухонемых. 1943 г.; мимика и дактилология; мимика и дактилология как вспомогательные средства; эволюция письма; письмо юкагирики; бушмены, речь, рисунки; пиктография; австралийцы, тасманийцы, язык, рисунок; индейцы Америки, жестикуляция, письмо; Египет, язык, письмо; Китай, эволюция письма параллельно развитию языка; рукопись Мендозы; эволюция письма. Словарь по мимико-жестикулярной речи. Выписки о мимико-жестикулярной речи (заметки и наброски).
|
1 |
| 293 |
Соколянский И.А. О типологии дефдетства; о научной классификации дефдетства (заметки, наброски). Плакат-пособие схема локализации центров в мозге человека.
|
1 |
| 294 |
Соколянский И.А. О формировании второй сигнальной системы на основе первой у слепоглухонемых детей. Материалы к дискуссии по основным вопросам дефектологии 28-30 сентября и 2 октября 1954 г. Наброски, заметки о второй сигнальной системе в понимании И.П. Павлова, о высшей нервной деятельности и психологии.
|
1 |
| 295 |
Соколянский И.А. Обучение взрослых глухонемых («одиночек»). Соколянский И.А. К вопросу об обучении взрослых глухонемых грамоте. Машинопись, правленый экз. Соколянский И.А. Вопросы обучения взрослых глухонемых, проживающих «одиночками» в сельских местностях (основные положения к докладу). 1953 г. Соколянский И.А. О работе с глухонемыми дошкольниками (из выступления на заседании Ученого совета Института дефектологии по докладу Б.Д. Корсунской и Н.Г. Морозовой). [1953 г.]
|
1 |
| 296 |
Соколянский И.А. Обучение слепоглухонемых детей грамматическому строю словесной речи. Соколянский И.А. О возможности восприятия слепоглухонемыми устной (звуковой) речи тактильным анализатором при помощи специальной аппаратуры. Соколянский И.А. О дограмотном периоде обучения слепоглухонемого ребенка. Соколянский И.А. Начальный период обучения и воспитания слепоглухонемых детей и роль этого периода в дальнейшей судьбе умственного и трудового (нравственного) развития этих детей. Машинопись, правленый экз. (Наброски к докладам).
|
1 |
| 297 |
Соколянский И.А. Очередные задачи в учении о высшей нервной деятельности; о слепоглухонемых; дифференцировка, противопоставление; высшая нервная деятельность и педагогика (наброски, заметки).
Выписки из научных трудов о высшей нервной деятельности, о вторичной сигнальной системе, об условных рефлексах второго порядка, о формировании второй сигнальной системы у слепоглухонемых, о роли системности (динамического стереотипа) в организации педагогической работы со слепоглухонемыми детьми, о педагогике, о мышлении, об анализаторах, замыкательных механизмах и эффекторах.
Перечни литературы о высшей нервной деятельности, по освоению учения И.П. Павлова и его школы.
|
1 |
| 298 |
Соколянский И.А. Педагогические основы «слухо-речевой» работы в школах для глухонемых.
|
1 |
| 299 |
Соколянский И.А. Подготовка слепоглухонемого подростка к производительному труду в условиях домашнего быта. 1950 г.
|
1 |
| 300 |
Соколянский И.А. Подготовка слепоглухонемого подростка к производительному труду в условиях домашнего воспитания. [1960 г.]
|
1 |
