351 |
Речь профессора Утгофа о слепых |
1 |
352 |
Рисунки о положении руки при нагрузке |
1 |
353 |
Ритмика и глухонемые. Проф. М. Шейблауэр |
1 |
354 |
Рождение человеческой психики (о некоторых результатах и перспективах экспериментально-педагогической работы со слепоглухонемыми). Мещеряков |
1 |
355 |
Роль слова в формировании временных связей при нормальном и аномальном развитии. Лурия А.Р. |
1 |
356 |
Рост числа докладов по вопросам дефектологии. Таблица |
1 |
357 |
Руководство к первоначальному обучению глухонемых детей по звуковому способу. А. Остроградский. 1908 |
1 |
358 |
Ручной труд со слабовидящими детьми. Отчет о работе воспитателя |
1 |
359 |
Ручной труд, ремесла, рукоделие, полевые и хозяйственные работы |
1 |
360 |
Саморазвитие личности в экстремальной ситуации слепоглухоты. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. А.В. Суворов |
1 |
361 |
Сборник по вопросам слепоглухонемоты. (точное название сборнику еще не дано) |
1 |
362 |
Сигнализация у пчел. Б.Н. Шванвич. Успехи современной биологии. 1950 |
1 |
363 |
Система воспитания и обучения слепоглухонемых. Соколянский И.А. |
1 |
364 |
Система и содержание обучения глухонемых детей языку слов. Сборник трудов Института дефектологии под ред. С.А. Зыкова |
1 |
365 |
Система письма слепых Мюло |
1 |
366 |
Слепо-глухонемая Рагнгильда Каата. Г. Стеллинг. Перевод Ф. Рау. 1905 |
1 |
367 |
Слепоглухонемота, как педагогическая проблема. Представление (образ). Соколянский И.А. 1942(?) |
1 |
368 |
Слепоглухонемые дети (психическое развитие в процессе обучения). Автореферат доктора психол. Наук. А.И. Мещеряков |
1 |
369 |
Слепой читает любую книгу. Газетная статья. Соколянский И.А. |
1 |
370 |
Словарь по письму Соколовой Тани. (10 листов). Рукопись. |
1 |
371 |
Сновидения слепых. Журнал Стрелец. 1900 |
1 |
372 |
Советская наука широко открывает двери знаниям слепоглухих. (Проф. П. Давсон) |
1 |
373 |
Содержание работы «Основы воспитания и обучения слепоглухонемых». Соколянский И.А.. 1949 |
1 |
374 |
Соколянский. Основы коммунистической педагогики. Протоколы заседаний кабинета |
1 |
375 |
Сокращенный указатель литературы о работе Соколянского и его сотрудников |
1 |
376 |
Состояние обучения слепоглухонемых с США. Доклад |
1 |
377 |
Специальное обучение преодолевает последствия слепоглухонемоты |
1 |
378 |
Специальный лекционный курс на факультете психологии МГУ по теме «Психологические проблемы слепоглухонемоты» |
1 |
379 |
Списки лиц и учреждений, которым направлена книга О.И.Скороходовой “Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир” - Издательство “Педагогика”, М., 1972 г. |
1 |
380 |
Списки учеников и учителей Загорского детского дома за 1963, 1973, 1974 гг. |
1 |
381 |
Список изданий попечительства государыни императрицы Марии Федоровны о глухонемых. 1905 |
1 |
382 |
Список некоторых научных работ проф. А.Г. Иванова-Смоленского и его сотрудников по вопросам высшей нервной деятельности человека |
1 |
383 |
Список публикаций по теме “Саморазвитие личности в экстремальной ситуации слепоглухоты”. А.В. Суворов. |
1 |
384 |
Список слепоглухонемых и слепоглухих в СССР |
1 |
385 |
Список сотрудников клиники УИЭМ |
1 |
386 |
Сравнение жизненной емкости легких у глухонемых и у нормальных. Alfred Schar. 1914 |
1 |
387 |
Средоточие воли. (Диалог с Э.В.Ильенковым). А.В. Суворов |
1 |
388 |
Стенограмма заседания Президиума Академии Наук СССР. 27 июля 1969 г. |
1 |
389 |
Стихотворение, написанное матерью слепоглухонемой девочки Юлии Виноградовой. |
1 |
390 |
Сурдопедагогика и смежные науки. (краткий отзыв о работе). Дьячков А.И. |
1 |
391 |
Сурдопедагогика против сурдопедагогики. Симонов Б.Б. |
1 |
392 |
Схема годового отчета НИИ АПН СССР. |
1 |
393 |
Тематический план научно-исследовательской работы Института дефектологии на 1948 г. |
1 |
394 |
Тематический план Украинского института экспериментальной медицины на 1935 год (на укр. языке) |
1 |
395 |
Тематический план Украинского института экспериментальной медицины на 1936 год (на укр. языке) |
1 |
396 |
Техника ведения урока |
1 |
397 |
Технические средства в обучении слепоглухонемых (автореферат кандидатской диссертации) |
1 |
398 |
Техническое оснащение педагогического процесса, методика работы. |
1 |
399 |
Типы ориентировки и типы формирования действий и понятий. П.Я. Гальперин. Доклады академии педагогических наук РСФСР, № 2. 1959 |
1 |
400 |
Типы развития пластических инкапсулированных рецепторов кожи в онтогенезе. Отелин А.А. Сборник трудов Курского государственного медицинского института. Курск, 1955 |
1 |